Vol. 25 No. 1 (2024)

Editorial

Construir y divulgar conocimiento en contextos de crisis

Ignacio Frechtel, Agustín Assaneo
- PDF (Español (España))

Artículos Convocatoria permanente

Racism, coloniality and (dis)democracy in the history of latin american education

Cynthia Greive Veiga
- PDF (Português (Brasil))
The Láinez law in the province of Santa Fe during the first half of the twentieth century: some notes on its implementation

Eva Mara Petitti, Juan Cruz Giménez
- PDF (Español (España))
The Experimental School Nucleus Project of the teacher René James Sotelo (Colonia Aborigen Chaco, 1958-1964)

María José Ramírez
- PDF (Español (España))
The indigenous and their lenguages in the reports of the inspectors of national territories and colonies (1890-1916)

Santiago Hidalgo Martínez
- PDF (Español (España))
Posters for reading education: materiality, political-pedagogical debates and teaching practices in schools in Buenos Aires in the late XIX century.

Roberta Paula Spregelburd
- PDF (Español (España))
Introduction of educational materials in the Chilean school system (1885-1913)

Analía Álvarez Seguel, Camila Pérez Navarro
- PDF (Español (España))
Education, Science and Ethnicity in the National Institute of Secondary Teachers. Wilhelm Keiper's Pedagogical Project for Argentine Education at the Beginning of the Twentieth Century

Guillermo Oscar Bertani
- PDF (Español (España))
Not all that glitters is gold: the UBA during desarrollismo. Contradictions, nuances and tensions at the university between the years 1958 - 1962

Guido Riccono
- PDF (Español (España))
The university fee projects in Argentina and the opposition of the student movement (1989-1995)

Yann Cristal
- PDF (Español (España))

Reseñas

Cammarota, Adrián: Débiles, anormales, higiénicos y civilizados. La medicalización de la niñez escolarizada en Buenos Aires (1884-1945).

Silvina Clara Franceschini
- PDF (Español (España))
Dip, Nicolás. (2023). Movimientos estudiantiles en América Latina. Interrogantes para su historia, presente y futuro.

Karen Guadalupe Castillo Acosta
- PDF (Español (España))
Álvarez, A. (2023). Entre dictaduras y primaveras. El festejo del día del estudiante en Buenos Aires (1966-1983).

Ailin Basilio Fabris
- PDF (Español (España))
El Cuaderno de Actuación Profesional Docente en la escuela primaria de la Ciudad de Buenos Aires (1947-2021): caracterización y análisis del género discursivo y de la subjetividad directiva

Agustina Lejarraga Caletti
- PDF (Español (España))

Editorial

Construir y divulgar conocimiento en contextos de crisis

Artículos Convocatoria permanente

Racism, coloniality and (dis)democracy in the history of latin american education

The Láinez law in the province of Santa Fe during the first half of the twentieth century: some notes on its implementation

The Experimental School Nucleus Project of the teacher René James Sotelo (Colonia Aborigen Chaco, 1958-1964)

The indigenous and their lenguages in the reports of the inspectors of national territories and colonies (1890-1916)

Posters for reading education: materiality, political-pedagogical debates and teaching practices in schools in Buenos Aires in the late XIX century.

Introduction of educational materials in the Chilean school system (1885-1913)

Education, Science and Ethnicity in the National Institute of Secondary Teachers. Wilhelm Keiper's Pedagogical Project for Argentine Education at the Beginning of the Twentieth Century

Not all that glitters is gold: the UBA during desarrollismo. Contradictions, nuances and tensions at the university between the years 1958 - 1962

The university fee projects in Argentina and the opposition of the student movement (1989-1995)

Reseñas

Cammarota, Adrián: Débiles, anormales, higiénicos y civilizados. La medicalización de la niñez escolarizada en Buenos Aires (1884-1945).

Dip, Nicolás. (2023). Movimientos estudiantiles en América Latina. Interrogantes para su historia, presente y futuro.

Álvarez, A. (2023). Entre dictaduras y primaveras. El festejo del día del estudiante en Buenos Aires (1966-1983).

El Cuaderno de Actuación Profesional Docente en la escuela primaria de la Ciudad de Buenos Aires (1947-2021): caracterización y análisis del género discursivo y de la subjetividad directiva

Make a Submission

Current Issue

Language

ISSN, índices y bases de datos