Historia de la Educación Anuario Investigación Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación

Vol. 24 Núm. 2 (2023)

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Publicado: 2023-12-13

Editorial

Editorial

Ignacio Frechtel, Agustín Assaneo
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Dossier A 40 años de la recuperación democrática (1983-2023). Convocar, pensar y escribir la historia educativa: tiempos, espacios, actores y producciones

Comentarios en dos tiempos para introducir un dossier sobre 40 años de democracia en Argentina (scriptum y postscriptum en tiempos electorales)

Ana Diamant, Natalia García
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Educación, memoria y democracia: la producción de materiales educativos estatales a propósito de los 40 años de democracia

María Celeste Adamoli
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¿Qué le hacen los jóvenes al pasado? Las nuevas generaciones y las políticas de memoria

Sandra Raggio
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La Escuelita de Famaillá: de la escuela del horror a la escuela de la vida (1975 al 2023)

Silvia Rojkes, Sofia Liliana Laks
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La escuela secundaria rionegrina en la transición democrática

Rocío Belén Martínez
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El Congreso Pedagógico Nacional como revancha histórica: la participación de la Iglesia Católica desde la voz de un grupo de mujeres católicas (Provincia de Buenos Aires, 1984-1988)

Natalia Vuksinic , Jorgelina Méndez
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La universidad permanente. Legado de la normalización autoritaria para la postdictadura

Martin Unzu´é
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La normalización universitaria en San Luis, entre lo visible y lo decible (1984-1986)

Sonia Elizabeth Riveros
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La Argentina como sentimiento. Apuntes sobre el aporte intelectual de Víctor Massuh frente a los dilemas de la democracia

Myriam Southwell, Emmanuel Montivero
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Artículos

Historia, disputas y políticas en la organización del ingreso a las universidades nacionales en Argentina

Pablo Daniel Garcia
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Reseñas

Experiencias alternativas de formación y prácticas docentes en la Argentina durante las primeras décadas del siglo XX. Las propuestas de Rosario Vera Peñaloza y Clotilde Guillén De Rezzano

Sofia Dono Rubio
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XXII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación Argentina y Latinoamericana / III Encuentro de investigadores en formación

Cristhian Flores, Julieta Alexandre, Delfina Carou, Melisa Libfrand, Ignacio Pavone
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Carrizo, B. y Giménez, J. C. (coordinadores) (2022). Sinfonía Mantovani. Polifonía de un intelectual entre educación y política. 1ra edición. Rosario: CB Ediciones, 340 pp. ISBN 978-987-48133-8-1

María Eugenia Guida
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Guic, L. (2023). El gobierno de la educación común. Estudio de las políticas educativas del Consejo Nacional de Educación hacia el Centenario de la Revolución de Mayo. Buenos Aires: Editorial Teseo libros-UNLa, 518 pp. ISBN 978-987-723-367-4

Gabriel Gutierrez
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Departamento de Cultura Física de la Universidad Nacional de La Plata (1929-1946). Producción, transmisión, circulación, resignificaciones y resistencias de masculinidades y feminidades en la enseñanza media

Pablo Kopelovich
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