Historia de la Educación Anuario Investigación Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación

Vol. 25 Núm. 1 (2024)

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Publicado: 2024-07-17

Editorial

Construir y divulgar conocimiento en contextos de crisis

Ignacio Frechtel, Agustín Assaneo
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Convocatoria Permanente

Racismo, colonialidad y (des)democracia en la historia de la educación latinoamericana

Cynthia Greive Veiga
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La Ley Láinez en la provincia de Santa Fe durante la primera mitad del siglo XX: algunas notas sobre su implementación

Eva Mara Petitti, Juan Cruz Giménez
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El proyecto del Núcleo Escolar Experimental del maestro René James Sotelo (Colonia Aborigen Chaco, 1958-1964)

María José Ramírez
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Los indígenas y sus lenguas en los informes de los inspectores de territorios y colonias nacionales (1890-1916)

Santiago Hidalgo Martínez
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Cuadros y carteles para enseñar a leer: materialidad, disputas político-pedagógicas y prácticas de enseñanza en las escuelas de la ciudad de Buenos Aires a fines del siglo XIX

Roberta Paula Spregelburd
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Introducción de materiales educativos en el sistema escolar chileno (1885-1913)

Analía Álvarez Seguel, Camila Pérez Navarro
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Educación, Ciencia y Etnicidad en el Instituto Nacional del Profesorado Secundario. El Proyecto Pedagógico de Wilhelm Keiper para la educación argentina a principios del siglo XX

Guillermo Oscar Bertani
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No todo lo que brilla es oro: la UBA durante el desarrollismo. Contradicciones, matices y tensiones en la universidad entre los años 1958 – 1962

Guido Riccono
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Los proyectos de arancelamiento universitario en Argentina y la oposición del movimiento estudiantil (1989-1995)

Yann Cristal
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Reseñas

Cammarota, Adrián: Débiles, anormales, higiénicos y civilizados. La medicalización de la niñez escolarizada en Buenos Aires (1884-1945).

Silvina Clara Franceschini
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Dip, Nicolás. (2023). Movimientos estudiantiles en América Latina. Interrogantes para su historia, presente y futuro.

Karen Guadalupe Castillo Acosta
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Álvarez, A. (2023). Entre dictaduras y primaveras. El festejo del día del estudiante en Buenos Aires (1966-1983).

Ailin Basilio Fabris
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El Cuaderno de Actuación Profesional Docente en la escuela primaria de la Ciudad de Buenos Aires (1947-2021): caracterización y análisis del género discursivo y de la subjetividad directiva

Agustina Lejarraga Caletti
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