Rodríguez, Laura Graciela (2026). ¿Deben estudiar las mujeres? Género y educación en la enseñanza media (Argentina, 1870-1940). Imago Mundi. 208 pág. ISBN 978-950-793-495-7.

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51438/2313-9277.2026.27.1.e093

Palavras-chave:

Nivel Medio, feminización, Feminismos

Resumo

En este trabajo se reseñael último libro Laura Graciela Rodr´´íguez. En el mismo la autora desarrolla la progresiva incorporación de mujeres a las instituciones de nivel medio (escuelas normales, comerciales, profesionales; colegios nacionales y liceos de señoritas) como estudiantes y como docentes. El argumento principal consiste en que el Estado nacional, a través de sus funcionarios, estimuló que la mayoría de  mujeres ingresen al estudio del magisterio y que las provenientes de sectores más humildes se incorporen a las escuelas profesionales.

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Referências

Rodríguez, L. G. (2026) ¿Deben estudiar las mujeres? Género y educación en la enseñanza media (Argentina, 1870-1940). Imago Mundi. https://www.edicionesimagomundi.com/producto/deben-estudiar-las-mujeres-genero-y-educacion-en-la-ensenanza-media-argentina-1870-1940/

Publicado

2026-07-23

Como Citar

Demarlenge, R. L. (2026). Rodríguez, Laura Graciela (2026). ¿Deben estudiar las mujeres? Género y educación en la enseñanza media (Argentina, 1870-1940). Imago Mundi. 208 pág. ISBN 978-950-793-495-7. Anuario De Historia De La Educación, 27(1). https://doi.org/10.51438/2313-9277.2026.27.1.e093

Edição

Seção

Reseñas