Editorial

Abstract

Este año se cumplen 15 años de la publicación del Anuario No 1 de Historia de la Educación. En su Editorial, su director, Edgardo Ossana, sostenía que “Podemos decir, sin riesgo a equivocarnos, que el Anuario es un espacio académico a la vez que un espacio de acción pedagógica educativa”. Hoy podemos sostener que gracias al trabajo de todos y todas estas características se han cumplido y fortalecido, y confiamos que el número No 12- 2011 que aquí presentamos sea prueba de eso, con algunas novedades como parte de la política editorial que nos hemos propuesto profundizar.