La formación de los «cuadros de personal». El perfeccionamiento docente en la «Reorganización Nacional».

Abstract

Este trabajo aborda la problemática del perfeccionamiento docente durante la última dictadura militar en Argentina. Nos centramos en el análisis de los lineamientos de la política educativa que dirigieron los planes de capacitación y formación docente. Para ello se analizan las «Resoluciones» y «Recomendaciones» que en esta materia dictadra el Consejo Federal de Educación (CFE), estudiando su implementación a partir de un caso testigo -los planes de perfeccionamiento de la provincia de Santa Fe para el bienio 1979-1980, y 1980-1982-, para articular los mismos con el perfil docente que se aspiraba a lograr, enunciando ejes que estructuraron la capacitación docente durante el período.