López M del P. Gvirtz, Silvina. El discurso escolar a través de los cuadernos de clase. Argentina (1930-1970). Tesis de Doctorado, Facultad de Filosofía y Letras, UBA. Eudeba, Buenos Aires, 1999, 168 págs. Anu. Hist. Edu. [Internet]. 28 de septiembre de 2022 [citado 13 de septiembre de 2025];(3). Disponible en: https://www.saiehe.org.ar/anuario/revista/article/view/150