Prados, María Luz. «Estudio Dirigido: Los Espacios Curriculares Orientados Al Seguimiento De Un Aprendizaje Integral. : El Caso Del Instituto Secundario Constancio C. Vigil De La Ciudad De Rosario (1970-1977)». Anuario de Historia de la Educación 18, no. 1 (junio 26, 2023). Accedido agosto 2, 2025. https://www.saiehe.org.ar/anuario/revista/article/view/414.