Dussel, I. (2023) «Teoría pedagógica, historia y política en la lectura del pasado: A 20 años de “Sujetos, disciplina y curriculum en los orígenes del sistema educativo argentino”», Anuario de Historia de la Educación, (11). Disponible en: https://www.saiehe.org.ar/anuario/revista/article/view/309 (Accedido: 17 julio 2025).