HIRSCH, D. Revisitando la historia de la educación secundaria técnica en la Argentina: Nuevos aportes sobre su rol en la inclusión y segmentación educativa. Anuario de Historia de la Educación, [S. l.], v. 25, n. 2, 2024. DOI: 10.51438/2313-9277.2024.25.2.e038. Disponível em: https://www.saiehe.org.ar/anuario/revista/article/view/615. Acesso em: 25 ago. 2025.