GINOCCHIO, V. . Alumnos "prolijos, callados y aseados": O las formas en que el Estado prescribió el comportamiento infantil en la configuración de la escuela (1875-1905). Anuario de Historia de la Educación, [S. l.], n. 7, 2022. Disponível em: https://www.saiehe.org.ar/anuario/revista/article/view/218. Acesso em: 21 ago. 2025.