[1]
Lejarraga Caletti, A. 2024. El Cuaderno de Actuación Profesional Docente en la escuela primaria de la Ciudad de Buenos Aires (1947-2021): caracterización y análisis del género discursivo y de la subjetividad directiva. Anuario de Historia de la Educación. 25, 1 (jul. 2024). DOI:https://doi.org/10.51438/2313-9277.2024.25.1.e030.